Compañeras (os):

Para mi  es un honor compartir con los interesados en los estudios formales del cine y la historia, sin embargo nuestra experiencia de laboratorio va un poco mas allá, ya a esta mezcla hemos añadido el elemento pedagogía, y este experimento que hoy compartimos  como  experiencia lo realizamos desde las  aulas  de clase de la Universidad  Pedagógica Experimental  Libertador, en su núcleo el Instituto Pedagógico de Miranda “JM Siso Martínez”, en Caracas – Venezuela, donde  contamos  con uno  de los Cine club mas grandes del país y no precisamente por  su  espacio  físico, sino porque  esta  actividad que es  respaldada como actividad electiva de extensión cuenta con ocho sesiones de 30 alumnos  aproximadamente, que asisten y la conexión se realiza entre  ciudades que están a unos 100 kilómetros de la capital y donde no salas comerciales de cine.

Nosotros semestralmente, compartimos siete películas de diferentes géneros y realizamos estudios colectivos de  fondo y forma, así como de análisis y arqueología visual, pero la esencia de nuestra experiencia se centra en los cine  foros, los cuales recogen la impresión de nuestros participantes  que son no  sólo estudiantes de  historia, sino que pertenecen a otras especialidades tal es el caso de los estudiantes  de la especialidad educación integral, industrial, matemática y otras, es nuestra meta sistematizar a través  de  este  estudio de campo, nuestra experiencia y mostrarle  al mundo como se lucha con el cine que en ningún  caso resulta  un instrumento inocente contra al analfabetismo cultural, que sin duda  alguna  se  manifiesta  en gran parte de la población  docente de nuestro país asa  como enseñar a los mismo  a manejar este instrumento que en muchos  caso  se vuelve  contra nosotros cuando  no sabe mane jar a la civilización de la imagen, en nuestros objetivos redunda el construir, desmontar y estructural el film, para que observemos como se invade nuestra percepción con la construcción de un imaginario o de una mentalidad

Desde aquí les decimos que  no es fácil y que esto es aún un simple inicio, aunque estamos trabajando en esto desde 1997, pero el camino es largo de  debemos recorrerlo.

Suzuky Gòmez
Universidad  Pedagógica Experimental  Libertador, Venezuela