Debates
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Historia y museos |
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Considero de gran importancia la apertura de un
debate de las características temáticas que propone el profesor
Antonio Vargas Campos, ya que los museos son los espacios en los
cuales se educa, se socializa, se entrega, un conjunto de
información que dice relación con conocimientos disciplinarios,
epistémicos y educativos que no solo nos vinculan con las ciencias,
sino como nuestros Estados explican las historias nacionales y
culturales. Los discursos científicos, epistémicos y las
construcciones historiográficas nacionales encuentran en los museos
sus nichos de propaganda, por lo que se debe preguntar en relación a
ellos ¿Son los museos espacios de innovación del conocimiento al que
la gente tenga acceso? ¿los museos representan los valores
democráticos de la sociedad moderna? ¿el museo replica discursos
etnocéntricos, nacionalistas, excluyentes o ayudan a construir
alteridades?
Un debate apropiado, con exposición de
experiencias en el ámbito del diseño y montaje museográfico
puede contribuir a resolver estas y muchas otras dudas, así como
a redefinir en la práctica -no en el papel- el rol de los museos
como espacios educativos que deben vincularse más efectivamente
con la sociedad, transformándose en herramientas para la
educación social, y no solo nichos para la el conocimiento
disciplinario desde la perspectiva asignaturista de la
educación.
Desde ya, mis saludos y espero aportar con
algunas experiencias que, como equipo de trabajo, hemos
desarrollado los últimos años.
Alfredo German Gómez Alcorta
Licenciado en Historia, Departamento Ciencias
Históricas de la Universidad de Chile.
PD: profesor Vargas Campos, le agradecería que me enviara su email para enviarle un par de trabajos que hemos hecho respecto de este tema. |