Pobre Corbalán
Bueno de pobre nada que bien sabe defenderse y lo hace de perlas
y con elegancia frente a alusiones efectivamente no tan elegantes
y desde luego muy poco respetuosas. Mal asunto Tampoco me parecen
nada respetuosas ni mucho menos certeras las alusiones al
profesorado universitario que hace uno de los participantes en
este debate: "Desde que los profesores universitarios
optaron por la línea de vivir de las prebendas en vez de vivir
de su trabajo, la Universidad y posteriormente todas las
instituciones de enseñanza quedaron a merced de aquellos que
otorgaban esas prebendas, así que lo que se enseña siempre será
aquello que el Poder (político, económico, social,
religioso...) determine". Lo siento pero no me siento
identificado y supongo que tampoco muchos de mis colegas y desde
luego resulta asombrosamente infamente la primera parte de esta
afirmación para nuestro colega C. Barros, que crea esta lista de
HaD dándole oportunidad al señor que escribió esto y a todos
los demás de debatir de Historia, que es de lo que se trata.
Y a ello vamos. Primero para recordar que efectivamente la
historia y sus estudios se formalizan en el XIX al servicio de
los estados nacionales en Europa y en todo el mundo. Pero no creo
que de ello pueda inferirse que siempre los histoiradores están
al servicio del poder. Efectivamente no fue así en el final del
franquismo en España y tampoco es así en la actualidad. Y mucho
menos es asumible que los historiadores enseñen lo que el poder
determine. En cuanto a la genealogía sobre Hispania/España que
nos presenta el señor Hurtado, convine advertir que todos los
conceptos son históricos y cambian con el tiempo, a no ser que
nos situemos en posiciones esencialistas. Se puede dicutir si
Roma o los reinos medievales tenian efectivamente estado, de los
que seguramente todos estamos seguros es que serían estados
radicalemente diferentes a los contemporáneos posteriores a las
revoluciones burguesas. Por último, y a mayores de los
argumentos de Corbalán para Cataluña/Reino de Aragón, estando
con el de acuerdo en que tenemos que seguir aprendiendo mucho de
musulmanes y judios, me gustaría saber donde colocamos dentro de
esa evolución que el Señor Hurtado nos presenta a Portugal y a
los propios reinos musulmanes. Y por último, en relación con el
medievo no estoy seguro de que el concepto (la referencia) de
Hispania/España sea exclusiva ni mucho menos que sea más
importante que la de Cristiandad para los reinos cristianos ¿y
para los no cristianos?. En fin, este nos aleja un poco del
centro del debate sobre el infome de la Academia que tiene, a mi
juicio derivaciones mucho más interesantes que discutir sobre
esencialismos.
Salud y saludos
Lourenzo
Lourenzo Fernández Prieto
Universidade de Santiago de Compostela
Departamento de Historia Contemporánea
Praza da Universidade 1,
15703-Santiago de Compostela.
Telf: 981 563100