Me parece muy interesante el planteamiento que realiza el estudiante de la Universidad Pedagogica. En cuanto que establece tòpicos que en general no se han tenido en cuenta a la hora de estudiar un fenòmeno tan complejo como el de Colombia, sin embargo yo abogarìa por darle mayor relevancia a la parte de Enseñanza de la Historia. Lo digo desde la Practica Pedagògica en la que  el problema es bastante palpable especialmente cuando a  los mismos estudiantes ni siquiera les interesa el problema en el que estan inmersos cuestion que conviene a la clase polìtica que prefiere que las personas se mantengan al margen para poder gobernar sin problema.

Cabe destacar que en el paìs existen maestros sensibilizados por dicha problemàtica que han creado proyectos al interior  del aula que en general se limitan a los colegios donde se llevan a cabo pero desde allì incluso, a pesar, del esfuerzo de estas personas se requiere de mayor apoyo no solo del Estado sino de los mismos colegas y hasta de los historiadores.

Kathleen Martínez

Estudiante de Ciencias Sociales
Universidad Pedagògica Nacional de Colombia