Licenciado
en Historia. Profesor
Asociado del Departamente de Historia de la Educación y Educación
Comparada de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (Madrid,
España). Profesor
Adjunto "ad honorem" del área Socio-Histórico-Política del
Departamento de Educación de la Universidad Nacional de Luján (Luján,
Argentina). Área principal
de Investigación:
Historia de la Educación. Sub-áreas:
Educación y Ciudadanía; Educación y Nacionalismo; Educación, Estado
y Sociedad durante el Peronismo; Manuales escolares e Historia del Currículum. Publicaciones
principales: Los manuales escolares como fuente para la Historia de la Educación en América Latina, en colaboración con Gabriela Ossenbach (editores), Madrid, U.N.E.D., 2001. “Interpretaciones sobre el proyecto educativo del primer peronismo: de 'agencia de adoctrinamiento' a 'instancia procesadora de demandas'”. En: Anuario de Historia de la Educación, Nº 1, Sociedad Argentina de Historia de la Educación, San Juan (Argentina), Universidad Nacional de San Juan, 1997. “Escolarización
e alfabetización no medio rural galego. Rianxo: 1900-1931", en
colaboración con el Lic. Ramón Santos Rodríguez, en: Sarmiento.
Anuario Galego de Historia da Educación, Nº 1, Universidad de
Vigo, 1997. "Una
mirada vigilante: educación del ciudadano y hegemonía en Argentina.
1946-1955". Publicado
en: CUCUZZA, R. (dir.), Estudios
de Historia de la Educación durante el primer peronismo, Buenos
Aires, Editorial Libros del Riel, 1997 Peronismo.
Notas sobre la producción y el control de símbolos. El Sujeto y la
Historia.", en colaboración con la Prof. Cecilia A. PITTELLI.
Publicado en: PUIGGROS, A. (dir.) Discursos
Pedagógicos e Imaginario Social en el Peronismo (1945-1955), Historia
de la Educación en la Argentina, Vol. VI,
Buenos Aires, Galerna, 1995.
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