Debate: Presentación

Debemos reconocer que el debate no es todavía un uso académico. En la universidad reproducimos el saber, como en la Edad Media, a base de autoridades, de forma vertical, pese a las sucesivas reformas democráticas, en cuya tradición nos consideramos insertos.

¿Es necesaria la función del maestro, en la enseñanza y en la investigación? Nadie en sus cabales diría que no. La cuestión es: ¿qué hacer para que esta función magistral, jerárquica, generalmente vitalicia, no conduzca al anquilosamiento de nuestras disciplinas, concretamente de la historia? Pues combinando la enseñanza con el aprendizaje, lo vertical con lo horizontal, la autoridad con el debate, hoy más urgente si cabe para saber hacia dónde va la historia y hacia dónde queremos que vaya.

El debate exige decir en público lo que se piensa y comenta en privado. Y no es nada fácil. Precisamente uno de los grandes avances del II Congreso Internacional Historia a Debate, respecto del celebrado en 1993, ha sido la inhabitual sinceridad con que los/las colegas han intervenido oralmente en las mesas redondas y en los debates que han seguido a cada sección temática. Para continuar ese debate, hasta el próximo congreso, nace este Foro de Historia a Debate: y no hay medio más adecuado por su rapidez, globalidad y accesibilidad que la red de redes.

Podéis intervenir, con textos breves, motu propio o respondiendo a lo que otros han dicho, aportando opiniones sobre los abstracts y las reseñas del II Congreso Internacional Historia a Debate, o planteando otras cuestiones relativas a la historia, la historiografía y la teoría de la historia, cumpliendo siempre unas reglas mínimas de respeto personal y tolerancia intelectual hacia las opiniones ajenas.

Historia a Debate difundirá los mensajes del Foro que considere de interés en nuestra lista de correo, y viceversa.

El debate poscongresual comienza pues: esperamos vuestros mensajes en had@cesga.es .

Puedes enviar tu contribución a los debates desde aquí:

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