22 - 11 - 1999
Coordinación : P. Cressier y B. Pellistrandi (EHEH, Casa de Velázquez)<?/smaller.
Temas: La presencia francesa en España, De maestros y obras, Logros y métodos.
Participan, entre otros: François Chevalier Université de Paris I,
Didier Ozanam EHESS, Paris, Joseph Pérez Université de Bordeaux
III, Pierre Guichard Université de Lumière-Lyon II, Pierre Chaunu
Académie des sciences morales et politiques, Maurice Aymard EHESS, Mona
Ozouf EHESS, Paris, Yves-Marie Bercé École des Chartes, Paris,
François Bédarida CNRS, Paris, Jaime Contreras Universidad de
Alcalá de Henares, Antonio Morales Universidad de Salamanca, Pedro
Ruiz Torres Universidad de Valencia, Albert Carreras Universidad de
Barcelona, Elena Hernández Sandoica Universidad Complutense, Manuel
Peña Díaz Universidad de Cordoba, Miguel Angel Ladero Quesada Real
Academia de la Historia, Universidad Complutense, Pablo Fernández
Albaladejo Universidad Autónoma de Madrid, Jordi Canal Universidad
de Girona.
Benoit Pellistrandi
Director de Estudios
Casa de Velázquez
ellistrandi@cvz.es
Historia a Debate
E-mail:had@cesga.es
Website:www.h-debate.com
Para apuntarse a la lista HaD enviadnos el mensaje:incluirme/subscribe
Para desaparecer de la lista HaD enviadnos el mensaje:borradme/unsubscribe
Date: Mon, 22 Nov 1999 21:39:57 -0600
From: had@cesga.es
Subject: Had. Seminario 29/11: pregunta
Bcc: Semin-ESP
Quiero agradecer esta oportunidad que nos da el Dr. Carlos Barros para poder
intercambiar ideas y ofrecer preguntas al distinguido Profesor José Miguel
Somoza. Aunque honradamente quisiera hacerle preguntas al Profesor Somoza que no
están cubiertas en el tema que él va a desarrollar en la red, me voy a
circunscribir a la pregunta "¿De qué hablamos cuando hablamos de Historia
de la Educación?" Yo aquí estoy suponiendo que el Dr. Somoza con su
pregunta nos anticipa que él se está refiriendo a cuál es la esencia, a la
Heidegger, de la Educación europea. Al mismo tiempo, creo yo, al Dr. Somoza le
interesa ponderar la evolución de la disciplina en Europa. Por ello, quisiera
preguntarle lo siguiente: ¿Adscribe usted lugar cimero a la "Paideia"
helena y al cristianismo misionero en la evolución de la educación en Europa?
Mi perspectiva en esto es que en su camino hacia Europa desde el medio este,
cuando el cristianismo pasaba por "Hellas" se empapó de la
"Paideia" helena debido a la congruencia de los fundamentos
didácticos de aquella con el cristianismo misionero. Entonces, debido a la
dicotomía que impuso el ideal heleno de la humanidad, agente cognoscitivo que
se interesa en llegar a conocer "al otro" y también en llegar a
convertir al individuo de lo que "es" a lo que "debe ser,"
esto permitió a los cristianos primitivos a aprovechar lo que el acercamiento
didáctico abarcado en el concepto Paideia les ofreció para obtener sus metas
religiosas. En otras palabras, no fue un accidente histórico el hecho de que
las primeras instituciones de educación superior en Europa naciesen dentro de
las instituciones religiosas cristianas: Bolonia, Notre Dame, Cambridge, Oxford
y otras. Precisamente por que los cristianos se encontraban en la necesidad de
prosélitar entre los paganos para "llevarlos" desde "lo que
ellos eran a lo que debían ser" esto creó las condiciones necesarias para
la génesis de las instituciones de educación superior y la eventual creación
de la educación institucional. Aquellos de nosotros que participamos en el
catecismo dominguero, sabemos muy bien que la iglesia nos estaba obligando a ver
qué éramos -pecadores- y que debíamos ser -el ideal encarnado en Jesús de
Nazaret. El libro de "texto" que usábamos entonces y que todavía se
usa para "convertirnos" se titula la Biblia.
Finalmente, deseo cerrar mi intervención haciéndole una última pregunta al
Dr. Somoza, si certifica usted la validez de las contenciones arriba expresadas,
¿Sería, entonces, cierto argüir que los habitantes del hemisferio Occidental
que han sido educados bajo ese sistema pedagógico son Europeos? Gracias una vez
más por la oportunidad de presentar estas preguntas y comentarios al
distinguido invitado.
Eugenio Piñero
History Department
University of Wisconsin-Eau Claire
Eau Claire, WI 54703-1026
Email: pinero_99@yahoo.com
Email: pinero99@visto.com
Office: 715-836-4617
Messages: 715-836-5501
Fax: 715-836-5996
Historia a Debate
E-mail: had@cesga.es
Website:www.h-debate.com
Para apuntarse a la lista HaD enviadnos el mensaje:incluirme/subscribe
Para desaparecer de la lista HaD enviadnos el mensaje:borradme/unsubscribe