Mensajes enviados
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(7/5/01) |
| Amigos profesores, me uno a
vuestro debate como pensador y como estudiante que por cierto no
dejaré de serlo. La propuesta es en torno a la enseñanza y el
Estado de la Historia en el siglo xxi.Pero mi pregunta es, ¿ES
POSIBLE UNA HISTORIA AJENA A TODA IDEOLOGÍA E INDEPENDIENTE DE
TODO PODER? Yo creo que sí y para eso el historiador debe
trabajar en el laboratorio alquímico de los cambios sociales y
proponer una revisión de la Historia desde sus orígenes mismos
.La Historia ha de ser enseñada objetivamente libre de
presiones,de forma ecléctica y dialéctica. La Historia ha de
"ser" Pasado-Presente-Futuro. Estado mísmo de la
condición humana. En síntesis "La verdad revelada".
Gracias. Y que continúe el debate. Ricaurte Carrero
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Jorge Oriola
Desgraciadamente no he podido seguir todo el debate (o los debates) en este medio plano y frío, pero eficiente, pero quiero agradecer tu respuesta a Hosrt Kurtnitzky. El zapatismo va mucho más allá de lo meramente indígena y local. Yo vivo en Wyoming en los EU, soy mexicana expatriada por el mal gobierno mexicano y el efecto que hna causado en mí los zapatistas (no sólo Marcos) a repercutido en mis hijos, mis alumnos, mi comunidad… Ellos me han ayudado a recuperar mi dignidad y a través de mí, la de mi familia, conocidos y gente que interacciona con nosotros… Yo me siento representada por los zapatistas y su marcha a la ciudad de México acabó de convencerme de que su bandera es la mía y la de muchos más que ni son mexicanos, ni indígenas, pero sí son oprimidos. Gracias Jorge. Marilú Chapela Duncan
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