THE FRAUD OF " COLUMBUS AND THE DISCOVERY OF AMERICA ".

Whatever there is read documents of century XV and XVI it knows that except in some very exceptional cases the numbers that are handled they are always Roman numbers, and that the Arab numerals do not begin to be frequent until half-full the XVII, nevertheless, the writings of Columbus and mainly the "newspaper" reflect a perfect knowledge of the use of this numeral system Columbus never could be self-taught, the mathematical decimal are not learned by one same one, and less without books than they teach what we called "the four rules". We know the "curricula very well" of the Universities of the time, even of the Muslim Universities and one occurs by discounted that Columbus did not accede to them. Nothing we almost know of the education that was distributed in the schools of the Synagogues, and it is not due to forget that in the Judaism it is obligation of the parents to teach (like minimum to read) to the children.

No historian wants to admit the obvious thing, which is explained until in the manuals of paleography, that the knowledge of the colombina Arithmetic were unusual at their time.

Another typical topic of the medievalistas is to say that at the time "the latitude was moderate, but was impossible to calculate the length", and so impossible, the present concept of length like unit of angle with the east and the west located in the infinite of the local horizon is a concept that leaves from Pero Nunes and the Marquess of Santa Cruz for half of the XVI, and that is being retrotrayendo towards the past without base no; the best test of than these coordinates in medieval navigation were not used, are the portulanos and the map of Juan of the Thing, in them the earth by means of the system do not imagine latitude-length and for that reason the "specialists" insist on which there are deviations of "length" in the representations (peculiar when it is indeed the parameter that knew to measure perfectly) of these letters.

Also I have explained here that Columbus never could use leguas of 3.18 or 3.27 miles because the position decimal and the calculations that drag are not born until century XVII, Columbus always says that their degrees are of 56 2/3 miles, and not 56,666.

The way towards the most probable Spanish is than it was discovered by chance by Muslim navigators, but first in using it and mapping it they were the Majorcans in century XIV and is enough to read with well-taken care of the letter of Dulcert of 1,339 the topónimos of the islands of Canary to observe that there it does not put " Insula de Lanzarote Malocello " nor " Furte Ventura ", and that can be seen with a minimum extension of that zone of the letter. Cresques already locates Lucay perfectly in its Atlas.

José Antonio Hurtado García.
joseahurtado@hotmail.com.

Translation made in http//babel.altavista.com

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In original language,

Of course, those are very few there that create to me, but this whole a work of more than 500 leaves where I demonstrate point by point all above expressed and much more on the Arab system of navigation and the used coordinates to draw the portulanos, and as Columbus perfectly knew his destiny before starting off ((Revista General de Marina, October 2000, volume 239, page 467). Any University that it wants to publish it has it to its disposition.

Aprovecho la oportunidad que ofrecéis para que se denuncien los errores históricos para explicaros lo que a mi modo de ver es el fraude de mayor calado que conozco, y que vengo denunciando en solitario desde hace algunos años

EL FRAUDE DE "COLÓN Y EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA".

Cualquiera que haya leído documentos del siglo XV y XVI sabe que excepto en algunos casos muy excepcionales las cifras que se manejan son siempre cifras romanas, y que los numerales árabes no empiezan a ser frecuentes hasta mediados el XVII, sin embargo, los escritos de Colón y sobre todo el "Diario" reflejan un conocimiento perfecto de la utilización de dicho sistema numeral Colón jamás pudo ser autodidacta, las matemáticas decimales no se aprenden por uno mismo, y menos sin libros que enseñen lo que llamamos "las cuatro reglas". Conocemos muy bien los "planes de estudio" de las Universidades de la época, incluso de las Universidades musulmanas y se da por descontado que Colón no accedió a ellas. Casi nada sabemos de la enseñanza que se impartía en las escuelas de las Sinagogas, y no se debe de olvidar que en el judaísmo es obligación de los padres enseñar (como mínimo a leer) a los hijos.

Ningún historiador quiere admitir lo obvio, lo que se explica hasta en los manuales de paleografía, que los conocimientos de la aritmética colombina eran inusuales en su época.

Otro tópico típico de los medievalistas es decir que en la época "se medía la latitud, pero era imposible calcular la longitud", y tan imposible, el concepto actual de longitud como unidad de ángulo con el este y el oeste situados en el infinito del horizonte local es un concepto que parte de Pero Nunes y el marqués de Santa Cruz a mitad del XVI, y que se está retrotrayendo hacia el pasado sin base ninguna; la mejor prueba de que no se utilizaban dichas coordenadas en la navegación medieval, son los portulanos y el mapa de Juan de la Cosa, en ellos no se representan las tierras mediante el sistema latitud-longitud y de ahí que los "especialistas" se empeñen en que hay desviaciones de "longitud" en las representaciones (curiosos cuando es precisamente el parámetro que sabían medir perfectamente) de dichas cartas.

También he explicado aquí que Colón jamás pudo utilizar leguas de 3,18 o 3,27 millas porque la posición decimal y los cálculos que arrastra no nacen hasta el siglo XVII, Colón siempre dice que sus grados son de 56 2/3 millas, y no 56,666.

El camino hacia la Española lo más probable es que fuese descubierto por casualidad por navegantes musulmanes, pero los primeros en utilizarlo y cartografiarlo fueron los mallorquines en el siglo XIV y basta leer con cuidado la carta de Dulcert de 1.339 los topónimos de las islas de Canaria para observar que allí no pone "Insula de Lanzarote Malocello" ni "Furte Ventura", y eso se puede ver con una mínima ampliación de esa zona de la carta. Cresques ya sitúa Lucay perfectamente en su Atlas.

Por supuesto, son muy pocos los que me creen, pero ahí esta todo un trabajo de más de 500 hojas donde demuestro punto por punto todo lo arriba expresado y mucho más sobre el sistema árabe de navegación y las coordenadas utilizadas para dibujar los portulanos, y como Colón conocía perfectamente su destino antes de partir (Revista General de Marina, Octubre 2000, tomo 239, página 467). Cualquier Universidad que quiera publicarlo lo tiene a su disposición.

José Antonio Hurtado García.
joseahurtado@hotmail.com.

Historia under Debate
E-mail h-debate@cesga.es
Página web www.h-debate.com
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