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26/2/03

1. HuD. Regards 3

 2. HuD. Educative debate 44


 

1. HuD. Regards 3

(26/2/03)


After to have known its Manifesto and state very in agreement with the new historiográficas proposals and the ambitious project that you wish to carry out would wish to maintain ontacto more Straits with you since I am just licensed that wishes to take part in the world of the investigation. My direction of mail is EmilioJ.Gomez@alu.uclm.es y mi nombre es Emilio José Gómez Gutiérrez, licenciado en Humanidades en Toledo. Un saludo muy cordial.

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Hello loved historians them story that I was united to this chain of mails? but I finish finishing the secondary one. As it is the subject... to my is not interested much to me history and I would also like to think, but before nothing wanted to request authorization. I wait for its answer anxiously

PATRIA Y LIBERTAD

Martín De Battista
Concepción del Uruguay
Entre Rios-Argentina
Latinoamérica-Planeta Tierra

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Hola don Carlos Barros.

From the Lay University Eloy Alfaro de Manabi, in Blanket, Ecuador, we encouraged the great day that maintains History to Debate. The 17 of December, paises bolivarianos of Latin America we evoked the death of the Simon liberator Bolivar. Monday 16 we met in the University Paraninfo to speak of its life, eternal and incommensurable in the liberation of paises of our continent. During my conference that located opportunely to Bolivar like advanced signaller, it will mention History to Debate like the forum of century XXI to recuerar to history its human value and its cosmica importance to him. Greetings.

Prof. Lic. Joselias Sanchez
Miembro de la Catedra Libre Simon Bolivar

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...ante the different sections in HaD. Very appreciated Carlos, commentaries 1. With your message of welcome to HI, I find out to me the subjects that you enumerate (Ecuador, UNAM. Basque Country, Peru, Chiapas, etc.);2. To reserve to consult http//.ww.h-debate.com/debates/inmediata.htm... to the aim of this - and, reenvío my ideas on the Venezuela of hoy;3. I do not know to what extent one is watched in which it says, it writes, it telephones, it writes-and, etc. Sometimes, I censured-and "the institucionalista" attitude of making famous, respected and admired (I include myself), commentator in Radio UNAM, who complained against the dissidence in the UNAM. This gentleman, Distinguished Miguel Angel Plate, had to good to read my message to the air, means to justify and others. "Tying cabitos", I cannot less than to explain my loss (sly and beside the point without warning or warning some of by means) in teaching of graduated as the Face of Psychology, UNAM. In particular, the problem with the debate, is that those that we are modest in our social location, labor, economic, etc., we are very vulnerable, contrasting with figures, great or small but figures finally to those who the critic that exerts makes more forts in its surroundings, and until less vulnerable, and 4. My attitude in the debates, has a popperiana connection. What is well, because deserves reasonable praise, something as well as a light tap in the back. But what, with intellectual honesty, criticizeable, fallible, dishonest encounter, etc., it is where it must abound. Jacobo Bronowski, in its work "the ascent of the man", expresses an anecdote Jacobo comments that it discussed and refuted a colleague to him, something important in plan of affirmation in physical theory of its interlocutor. This one, openly trusted and calm, conminó to that it made better analysis, and retired. Jacobo did not go away to sleep, but that continued giving returned to the subject, found the aim that his "adversary" was all the right, reason why took the telephone for, spiritedly, decirte to its opponent who was right. The other physicist, "humorosamente", I answer to him ' In order to say that I had reason to me you have waked up to me? If you had found that I was mistaken, then yes there were despertado!Así I see the reason and aim to me of the debate in immediate history. All this could be a good subject in himself.

 

Beforehand, been thankful by your fine attention, and I reiterate the securities to you of my distinguished consideration more. Kindly,

Omar Kayam Villalpando Barriga
Biólogo-ecólogo-pretendidamente "todólogo"
Colegio de Postgraduados en Ciencias Agrícolas
La Purificación Tepetitla (Mpio. de Texcoco) EdoMéx.
MÉXICO

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Dear Professor I write to him to tell him that this page of History to Debate is a very good opportunity so that all the historians and to whom like history to be able to declare we to us, I study in the Independent University of Between Rivers, in the Faculty of Art Humanities and Social Sciences of the City of Conception of Uruguay province of Between rivers. Him control great saluddo!

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Interested deste nonseguimento debate envio to mensaxe

"suscribe HI"

Xosé C. Sierra
Museo Etnolóxico
Ribadavia-Ourense

 

Translation made in http//babel.altavista.com

In original language

 

Tras haber conocido su Manifiesto y estado muy de acuerdo con las nuevas propuestas historiográficas y el ambicioso proyecto que ustedes desean llevar a cabo desearía mantener un ontacto más estrecho con ustedes ya que soy un recién licenciado que desea intervenir en el mundo de la investigación. Mi dirección de correo es EmilioJ.Gomez@alu.uclm.es y mi nombre es Emilio José Gómez Gutiérrez, licenciado en Humanidades en Toledo. Un saludo muy cordial.

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Hola queridos historiadores les cuento que yo me uní a esta cadena de mails ¿? pero acabo de terminar la secundaria. No se como es el tema... a mi me interesa mucho la historia y me gustaría tambien opinar, pero antes que nada quería pedir autorización.

Espero su respuesta ansiosamente

PATRIA Y LIBERTAD

Martín De Battista
Concepción del Uruguay
Entre Rios-Argentina
Latinoamérica-Planeta Tierra

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Hola don Carlos Barros.

Desde la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabi, en Manta, Ecuador, alentamos la gran jornada que mantiene Historia al Debate.

El 17 de diciembre, los paises bolivarianos de America Latina evocamos la muerte del libertador Simon Bolivar. El lunes 16 nos reunimos en el Paraninfo Universitario para hablar de su vida, eterna e inconmensurable en la liberacion de los paises de nuestro continente. Durante mi conferencia que ubicara a Bolivar como comunicador adelantado a su tiempo, citare Historia al Debate como el foro del siglo XXI para recuerarle a la historia su valor humano y su trascendencia cosmica.

Saludos.

Prof. Lic. Joselias Sanchez
Miembro de la Catedra Libre Simon Bolivar

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...ante las diferentes secciones en HaD.

Muy apreciado Carlos, comentarios

1. Con tu mensaje de bienvenida a HI, me entero de los temas que enumeras (Ecuador, UNAM. País Vasco, Perú, Chiapas, etc.);2. A reserva de consultar http//.ww.h-debate.com/debates/inmediata.htm ...al fin de este -e, reenvío mis ideas sobre la Venezuela de hoy;3. No sé hasta qué punto está uno vigilado en lo que dice, escribe, telefonea, escribe-e, etc. Alguna vez, censuré-e la actitud "institucionalista" de un afamado, respetado y admirado (me incluyo), comentarista en Radio UNAM, quién despotricaba contra la disidencia en la UNAM. Este señor, Miguel Ángel Granados Chapa, tuvo a bien leer mi mensaje al aire, medio justificarse y demás. "Atando cabitos", no puedo menos que explicarme mi baja (artera y por demás sin advertencia o aviso alguno de por medio) en la docencia de graduados de la Fac. de Psicología, UNAM. En concreto, el problema con el debate, es que los que somos modestos en nuestra ubicación social, laboral, económica, etc., somos muy vulnerables, contrastando con figuras, grandes o pequeñas pero figuras al fin, a quienes la crítica que ejercen los hace más fuertes en sus entornos, y hasta menos vulnerables, y 4. Mi actitud en los debates, tiene una filiación popperiana. Lo que está bien, pues merece elogio razonable, algo así como una palmadita en la espalda. Pero lo que, con honestidad intelectual, encuentro criticable, falible, deshonesto, etc., es donde se debe abundar. Jacobo Bronowski, en su obra "El ascenso del hombre", expresa una anécdota Jacobo comenta que discutía y le rebatía a un colega, algo importante en plan de afirmación en teoría física de su interlocutor. Éste, abiertamente confiado y tranquilo, lo conminó a que hiciera mejor análisis, y se retiró. Jacobo no se fue a dormir, sino que siguió dándole vueltas al asunto, encontrado al fin que su "adversario" tenía toda la razón, por lo que tomó el teléfono para, animosamente, decirte a su contrincante que tenía razón. El otro físico, "humorosamente", le contestó ¿Para decirme que yo tenía razón me has despertado? Si hubieras encontrado que yo estaba equivocado, ¡entonces sí me hubieras despertado!Así veo el motivo y fin del debate en la historia inmediata. Todo esto podría ser un buen tema en sí.

De antemano, agradecido por tu fina atención, y te reitero las seguridades de mi consideración más distinguida.

Atentamente,

Omar Kayam Villalpando Barriga
Biólogo-ecólogo-pretendidamente "todólogo"
Colegio de Postgraduados en Ciencias Agrícolas
La Purificación Tepetitla (Mpio. de Texcoco) EdoMéx.
MÉXICO

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Estimado Profesor

Le escribo para contarle que esta página de Historia a Debate es una muy buena oportunidad para que todos los historiadores y a los que nos gusta la historia poder manifestarnos, yo estudio en la Universidad Autónoma de Entre Ríos, en la Facultad de Arte Humanidades y

Ciencias Sociales de la Ciudad de Concepción del Uruguay provincia de Entre ríos. Le mando un gran saluddo!!

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Interesado no seguimento deste debate envio a mensaxe

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Xosé C. Sierra
Museo Etnolóxico
Ribadavia-Ourense


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2. HuD. Educative debate 44

(26/2/03)


I AM PROFESSOR OF HISTORY At SUPERIOR MEAN LEVEL And HAVE FOUND DIFFICULTIES IN THIS MEANS OF The EDUCATION OF HISTORY, BECAUSE SOME Or The MAYORIA OF The PROFESSORS DO NOT HAVE BROKEN WITH TRADITIONAL HISTORY

Luis Balderas Vega
Universidad Autónoma de Puebla. México

 

Translation made in http//babel.altavista.com

In original language

 

SOY PROFESOR DE HISTORIA A NIVEL MEDIO SUPERIOR Y HE ENCONTRADO DIFICULTADES EN ESTE MEDIO DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA, PORQUE ALGUNOS O LA MAYORIA DE LOS PROFESORES NO HAN ROTO CON LA HISTORIA TRADICIONAL

Luis Balderas Vega
Universidad Autónoma de Puebla. México.


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