Messages Lists

Me gustaría que los autores de los mensajes que tan enfáticamente han resaltado los mensajes anti-ETA nos hicieran un análisis similar sobre la presión de los grupos armados de ultraderecha y las Fuerzas de Seguridad del Estado que tan eficazmente han colaborado durante varias décadas.

Por ejemplo podrían hacernos un listado de las "maldades" de la Guardia Civil española desplegada en el Pais Vasco.

También podrían explicarnos cómo creen ellos que debe hacer una inmensísima mayoría para que su programa político sea respetado.

A ver si nos lo explican.

Juan C. Mendizabal
Licenciado en Historia por la Universidad del País Vasco

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Me resulta curioso que en una lista en la que se supone son todos historiadores o al menos aficionados a la historia se despache el problema vasco y el de la organización ETA borrando la historia y reduciéndolo todo a una especie de problema de bandolerismo.
Hubo unos cuantos mensajes cuya finalidad fue solidarizarse con Ernest LLuch con motivo de su asesinato, lo cual es comprensible. Lo que no es comprensible desde mi punto de vista es que precisamente donde se supone que se debate sobre la historia se despache el tema haciendo precisamente abstracción de la historia.

Precisamente me asaltan muchos recuerdos, que no son otra cosa que "historia inmediata" personal. Muchos muchos recuerdos, algunos también bastante cercanos. Pero no por ello simplifico y hago un gran borrón con todo para reducirlo a una inmensa mancha en la que todo lo que quede sea la corrección política impuesta a base de aplicar la coerción a la opinión pública.

¿Alguien se acuerda del Plan ZEN (Zona Especial Norte) que a muchos nos hizo pasar nuestra postrera adolescencia y primera juventud entre tanquetas de la Guardia Civil española? ¿Se les ha olvidado repentinamente que por entonces se mataba tranquilamente a concejales, senadores y hasta se intentaba matar de un golpe a todos los diputados de HB en el parlamento español?

Qué suerte tienen algunos que pueden reescribirlo todo y hacerse las víctimas, pero que no pasaron su adolescencia entre entierros de vecinos, ni su juventud entre tanquetas de la GC, ni probaron lo que es una estancia en los calabozos y el terror constante, segundo a segundo, que eran (y me consta que son hoy día) los brutales interrogatorios.

¿Pueden entenderse los "ATentados en el Pais Vasco" emborronando todo su contexto histórico?

Juan C. Mendizabal
Licenciado en Historia por la Universidad del País Vasco

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Simplemente la novela historica es un pobre (cientificamente hablando) intento de "llegar" a un publico lego, pero el problema es la vision maniquea que las mismas presentan, vision que por supuesto es manipulada por los centros de poder (estados unidos) que han construido una episteme erronea y que a traves de los medios de comunicacion deforman la historia, ademas es impulsada por "teoricos" como hayden white que sostienen que la historia es una "forma literaria" queriendo volver a la concepcion historiografica previa al siglo xix. yo creo que como dijo nietzsche "hay cierto tipo de historia que de nada le sirve a la humanidad" este es uno de estos casos.

Leandro Marcos
Universidad Nacional del Litoral

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Qusiera realizar una serie de puntualizaciones a Conchi Torres:

1.La convocatoria del referéndum no ha sido una "ocurrencia" de Zapatero. Si tienes oportunidad de leer la obra "El rompecabezas", de Íñigo Méndez de Vigo, eurodiputado del PP que ha tenido un papel muy activo en la Convención, podrás comprobar que, estando el PP en el Gobierno, se proyectó realizar un referéndum que debería coincidir con las elecciones al Parlamento Europeo (13 de junio de 2004).

2. Convocar un referéndum sobre, literalmente, "El Proyecto de Tratado por el que se establece una Constitución para Europa", no es un error en sí. Lo que en mi opinión es un error es seguir vías y fechas diferentes para ratificarla: la vía parlamentaria, en determinados países (Alemania), y el referéndum en otros (¿cómo se le ha ocurrido a Tony Blair la genial idea de realizar un referéndum en el Reino Unido?). Pero sobre todo el problema, desde mi punto de vista, reside en no realizar UN REFERÉNDUM ÚNICO -en la misma fecha y aceptando el resultado global- en toda la Unión Europea. Las consecuencias de esta decisión pueden ser graves: se ve venir lo que puede suceder si los franceses votan "no" y el resto de los países votan "sí".

3. Estoy de acuerdo contigo, Conchi, en que el problema más importante ha sido la falta de información. Pero no se le puede echar, exclusivamente, la culpa al Gobierno y mucho menos a "Zapatero".

Los ciudadanos mayores de edad, y tú lo eres, podemos, y DEBEMOS, BUSCAR y obtener información libremente. Si tienes oportunidad de acercarte a la hemeroteca de tu Universidad, puedes comprobar que ha habido información en cantidad (problema diferente es la CALIDAD de la información). Lo mismo puedes observar si repasas los telediarios y, sobre todo, si utilizas un buscador en Internet.

4. Finalmente, permíteme una pregunta: ¿Te explicaron bien el tema de la UE en COU?; es más: los programas de Historia de tu Universidad, ¿incluyen un estudio a fondo de la Historia de la Unión Europea?

Los medios de comunicación, el sistema educativo -concretamente, los profesores de Historia- y los ciudadanos (que esperamos que "el Gobierno" nos facilite la información) también tenemos nuestra cuota de responsabilidad en el desconocimiento de la "Constitución" europea(Tratado Constitucional, para ser más exacto).

Emilio Fuentes Romero
Profesor de Historia del IES Monterroso (Estepona, Málaga).
Doctor en Periodismo

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