Mensajes Listas
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10/1/05 |
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1. HaD. Manifiesto 120 |
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2. HI. Chile 34 |
Publicamos al final la relación de los 28 nuevos/as colegas que han firmando el Manifiesto desde setiembre de 2004. El numero total de componentes del Grupo Manifiesto de HaD pasa a ser de 378 historiadores/as de 34 países de Europa, América, Asia, África y Oceanía: España, Francia, Argentina, Brasil, Perú, México, Guatemala, República Dominicana, Cuba, Estados Unidos, Portugal, Colombia, Venezuela, Chile, Ecuador, Uruguay, Costa Rica, Italia, Noruega, Puerto Rico, Paraguay, Rumania, Australia, Nueva Zelanda, Panamá, Bolivia, Suiza, Angola, Rusia, Argelia, Austria, Japón y Nicaragua. Podéis consultar en el texto del Manifiesto en español, gallego, portugués, inglés, francés, alemán, catalán e italiano, y si estáis de acuerdo en lo esencial con él añadir vuestros datos (nombre, institución o profesión, localidad y país) escribiéndonos a h-debate@cesga.es. +++++ Firmantes añadidos al Grupo Manifiesto de Historia a Debate en el período que va desde el 1/9/04 al 10/1/05, correspondientes a los números 350-378 del listado general de suscriptores: Marcela Odero, Colegio San Ladislao, Olivos, Buenos Aires, Argentina. Alcino Silva, Técnico Sinistros, AXA, Porto, Portugal. David Pavón, Universidad de Paris 8, Universidad de Santiago de Compostela. Jorge Chauca, Profesor de Historia (Secundaria), Consejería de Educación Junta de Andalucía, Málaga, España. Antonio Vargas, Museo Histórico Cultural Juan Santamaría, Alajuela, Costa Rica. Gabriel Huarte, Universidad Nacional del Centro, Tandil, Argentina. Alicia Puente, Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Cuernavaca, México. Gustavo Gomes, Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Campos dos Goytacazes, Brasil. Nilson Alves de Moraes, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Brasil. Kerstin Sundberg, Long University Sweden. Gonzalo Yanes Díaz, El Colegio de Tlaxcala, México. Bernardo Gandulla, Universidad Nacional de Luján, Universidad de Buenos Aires, Argentina. Vladimir Rouvinski, Universidad de Hiroshima, Higashi, Hiroshima, Japón. Jessie Jane Vieira de Sousa, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil. Carolina Actis Brú, Instituto Superior Francisco de Paula, Santa Fe, Argentina. Ivo Mattozzi, Università di Bologna, Italia. María Teresa Díez Martín, Universidad Nacional de Educación a Distancia, Valladolid, España. Javier Toro, Corporación Región, Medellín, Colombia. Andrés Herrera, Universidad del País Vasco, Pamplona, España. Júlio César Barreto, Universidad Federal de Rondonia, Brasil. José Dolorindo Mansilla, revista Cuadernos de Caicaen, Calbuco, Chile. Vicente José Mariano Camacho, Universidad Complutense de Madrid, Vallecas, España. Margarita Iglesias Saldaña, Universidad de Chile, Santiago, Chile. Graciela Ortega, Polimodal de la Provincia de Bs.As., Bahía Banca, Argentina. Miguel Ángel Herrera, Universidad Centroamericana, Managua, Nicaragua. Elva Rivera, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Puebla, México. Rafael Felipe Fierro, diseñador publicitario, Staf Uno, Monterrey, Nuevo León, México. Pablo Pozzi, Universidad de Buenos Aires, Argentina [Nota: Puedes consultar en nuestra web el texto del Manifiesto de HaD en español, gallego, portugués, inglés, francés, alemán, catalán e italiano, así como suscribir, opinar y/o colaborar en su difusión, publicación y utilización en la enseñanza de la historia, la metodología, la historiografía y la teoría de la historia. Escríbenos a h-debate@cesga.es]
Historia a Debate |
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2. HI. Chile 34 |
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Primeramente un afectuoso saludo a todos los participantes en este debate, sin excepción. Antes una pequeña reflexión: sólo soy una estudiante de Historia que, como tal, ha tenido que leer, estudiar, analizar y criticar un periodo de la historia de mi país que no me enorgullece, pero que es necesario conocer y comprender para poder, de esta manera, mirar hacia el futuro conscientes de lo que somos y de cómo llegamos a serlo. No pretendo hacer un análisis histórico ni historiográfico al nivel que lo hacen ustedes, la verdad, mis intereses van por otro lado y no caigo rendida ante los embates de la intelectualidad. No me interesa ser mas que nadie ni demostrar que "yo" tengo la verdad o, por ende, la razón. Tampoco me interesa saber el currículum de cada uno de ustedes: creo que tanto por la forma de escribir como por la argumentación y las ideas planteadas uno puede percatarse de quien se está tomando este debate en serio y quien no, si es que fuera ese el caso. Además, es un debate, ¿no? Cada uno tiene derecho a expresar su visión y bienvenidos sean quienes tienen un dato que otros no conocen y que permitan así complementar mas aun nuestros conocimientos, permitiéndonos así cimentar mejor nuestros argumentos. Pero lo que quiero exponer aquí es otra cosa. Me asusta en sobremanera que ustedes, la mayoría me imagino que hacen clases en universidades o establecimientos educacionales de cualquier tipo, sean tan poco tolerantes. Si, son historiadores, pero a la vez son profesores y deben enseñar . ¿Qué hacen con un alumno que piense como el Sr. Carvajal y que tiene argumentos sólidos para llevar a cabo un debate, o aunque no los tuviera, como reaccionan? ¿Lo descalifican porque no está a su altura de títulos, grados y postítulos? ¿O lo humillan porque no piensa como ustedes? ¿O tal vez se niegan al debate arguyendo la patética frase: cuando investigue mas sobre el tema, hablamos? Soy una persona simple, sin aires de grandeza ni pretensiones de reconocimiento. No dijo que ustedes sean malas personas o algo así, pero en verdad me molesta cuando no son capaces de escuchar al otro y se exasperan con facilidad. Imagínense, si el debate está así de caliente entre personas de otros países, cómo está de vigente, vivo y en llamas en Chile. Como dije, no pretendo hacer una exposición de conocimientos aquí, soy mas bien emocional y siempre espero y exijo el respeto que las circunstancias merecen. El debate que he podido examinar aquí es valiosísimo, rico y conlleva mucha pasión. Sólo les pido respeto hacia las personas que no piensan como ustedes, paciencia y comprensión. Puede que este sea un debate de intelectuales, pero también son personas que se dejan llevar por sus experiencias de vida lo cual no es malo, sólo que a veces, producto de esa supuesta pasión, empañan algo que estaba dando grandiosos frutos. No me interesa dar mi opinión respecto al tema y espero por favor que no se pongan a analizar mis argumentos porque no hay muchos, sólo es un llamado a la calma, al respeto y a seguir creando Historia desde puntos tan lejanos como EEEUU y Cuba, como Chile y Venezuela. En la vida siempre se encontraran con personas que difieren de lo que ustedes creen, aprendan a manejarse con ellas y sólo así, a través de este camino, mi país pueda alcanzar la reconciliación. No piensen que fueron los únicos que sufrieron ni hagan un discurso de extremos de la Historia. Hay cosas que son mas complejas que otras y aquí, desde el pequeño lugar que me interesa ocupar espero que este debate siga y prospere. Sus análisis me han servido mucho para enseñar una época tan difícil de tratar y que hasta hoy nos afecta. Vuelvo a entregarles mis afectuosos saludos Mireya Sepúlveda Andrade Estudiante de Pedagogía en Historia, Geografía y Cs. Sociales Universidad Católica de Valparaíso, Chile.
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