Mensajes Listas
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18/2/05 |
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1. HaD. Historia y género 29 |
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2. HaD. Historia y museos 13 |
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3. HI. Colonización 107 |
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4. HI. Chile 38 |
Estimados amigos: Leí con interés los conceptos volcados sobre la cuestión y concuerdo con algunos participantes en que todavía no se clarificó totalmente el tema de discusión. ¿Por qué utilizar el concepto de historia de género en lugar del de historia de mujeres o algo similar? Los dispositivos de poder inscriptos en las relaciones de género son normativos (no jurídicos). Se asume una igualdad jurídica pero hay vínculos entre poder y saber, según lo expresa Focault. Generalmente los datos estadísticos con que se cuenta respecto a la participación de mujeres, son elaborados mayoritariamente por hombres, inclusive hay pocos espacios femeninos en el mundo científico. Allí también el poder está concentrado en los hombres. Así como hay una centralidad de los países hegemónicos en donde las mujeres luchan por tener mayor participación en los distintos campos de la vida, en los países periféricos las mujeres se encuentran doblemente excluidas. Estas y otras causas son las que limitan las tentativas de abordar la crítica de la ciencia desde la perspectiva de la 'problemática de las mujeres'. En la medida en que aumente la participación de mujeres en comunidades científicas repercutirá en la investigación y en el desarrollo de la ciencia moderna en general y de la historia en particular. Para ello hay que intentar salir de la dicotomía 'igualdad' versus 'diferencia' y plantear la 'equivalencia'. Con todo, la perspectiva femenina parte de un enfoque diferente, desde la 'otredad', que puede desarrollar una perspectiva científica nueva. Somos conscientes de que se producen modificaciones sociales, pero también se producen, paralelamente, cambios en el campo científico. El proceso dialéctico entre cambios en el plano político y en el del conocimiento es todo un desafío. Por ello, los métodos cuantitativos no suelen ser los óptimos para desarrollar una perspectiva de género. No interesa tanto el cuánto sino el cómo de los fenómenos específicos de las relaciones entre los géneros.Una forma 'femenina' de desarrollar la historia permitirá una investigación pluridimensional y más acabada. María Mercedes Tenti Magíster en Estudios Sociales para América Latina Universidad Católica de Santiago del Estero República Argentina Historia a Debate E-mail h-debate@cesga.es Página web www.h-debate.com Para apuntarse a esta lista enviadnos el mensajeincluirme/subscribe Para desaparecer de esta lista enviadnos el mensajeborradme/unsubscribe Suscriptores actuales 2131 historiadores de 45 países |
Muy queridos amigos y distinguidos especialistas: Permítanme Uds. inmiscuirme en este foro para dar a conocer una información. En Santa Fe de la Vera Cruz, República Argentina, en el corazón del Río de la Plata, se encuentra el Departamento de Estudios Etnográficos y Coloniales organismo oficial del cual dependen el Museo Etnográfico y Colonial "Juan de Garay" y el Parque Arqueológico Ruinas de Santa Fe la Vieja, en Cayastá, también provincia de Santa Fe. Este organismo está dirigido por la descollante figura del arq. Luis María Calvo, Miembro de la Academia Nacional de la Historia y de la Junta Provincial de Estudios Históricos entre otros institutos académicos, quien ha desarrollado una División de Servicios Didácticos. En su gran mayoría los integrantes de este Servicio son profesores de Historia a nivel Universitario y desarrollan una actividad permanente, programada y sistemática de interacción entre la sociedad y los museos, de tal manera que tienen cabida todos (o casi todos) los estamentos y sectores de la sociedad, (por así decirlo para hacerme entender) y con progagonismo de las colectividades y las manifestaciones histórico - culturales de nuestra realidad: la de la negritud, la de los habitantes originarios, la de los inmigrantes, la de los procesos de intercambio cultural e interétnico (aunque no se deba utilizar este último término). Como un dato, nada más: El mencionado DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS ETNOGRÁFICOS Y COLONIALES y este CENTRO DE ESTUDIOS HISPANOAMERICANOS han adherido al III Congreso de Historia a Debate llevado a cabo en 2004 y una de las participantes a ese Congreso por Santa Fe de la Vera Cruz, la Pfra. María Carolina Actis, se ha desempeñado en el mencionado Servicio Didáctico del organismo aludido. Para una información más detallada pueden acudir a la página web: santa fe.gov.ar/cultura/organismos/museos Reciban uds. mis distinguidos saludos y los ruegos de perdón por la intromisión en vuestros diálogos que son de una riqueza altamente significativa. Pfrof. César I. Actis Brú -Presidente del Centro de Estudios Hispanoamericanos Historia a Debate E-mail h-debate@cesga.es Página web www.h-debate.com Para apuntarse a esta lista enviadnos el mensajeincluirme/subscribe Para desaparecer de esta lista enviadnos el mensajeborradme/unsubscribe Suscriptores actuales 2131 historiadores de 45 países |
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Para Carlos Freile Carlos no olvido lo que significó para nuestros aborígenes la Conquista al Desierto, pero no es el tema en cuestión, estamos hablando de La conquista de América y el perdón de España. Sigo considerando que el oro y la plata americana, manchados de sangre, permitieron el desarrollo económico europeo, como muy claramente lo expresa en su libro "Las venas abiertas de America Latina" el excelente escritor Eduardo Galeano. Mónica Cacace Profesora de Historia Universidad CAECE. Argentina Historia Inmediata/Historia a Debate E-mail h-debate@cesga.es Página web www.h-debate.com Para apuntarse a esta lista enviadnos el mensaje:incluirme/subscribe HI Para desaparecer de esta lista enviadnos el mensaje:borradme/unsubscribe HI Suscriptores actuales: 711 historiadores de 24 países |
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Toda nuestra solidaridad con el pueblo chileno, especialmente con aquellos que luchan por la verdad y el esclarecimiento de los terribles hechos ocurridos durante las dictaduras que tuvimos que sufrir. Marcelo Motto. Univewrsidad Nacional de Lujàn-Argentina.
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